英语基础差是先补语法好,还是狂背单词好?-英语语法基础

天奇 07-27 05:03:32 184

先说结论: 狂背单词,狂背单词,狂背单词
原因: 120分以下,都是词汇量不足造成的理解障碍,导致扣分
方法: 每天半小时刷高中词汇表,每天两小时刷真题和模拟题;或者下载:趣背app ,每天50个单词(我自己设计开发的免费单词记忆软件,安卓用户使用腾讯应用宝下载。)
原理: 刷高中词汇表可以系统把单词过一遍,一个不落; 刷真题是通过高频次的在真实语境中接触单词,达到记忆单词的效果。
结果:提分的速度跟你单词量的提升速度成正比。高考英语对于思维能力的考查门槛很低,主要考查单词的熟悉度,和句子同义替换能力。自律性很强的同学,即使是高一,只要拿出两三个月时间强化,也足以考到100+。

其实英语也类似,也是先学习英语单词,同时学习发音和音标,最后才是语法句型,短语等内容。
单词为砖,发音是装修,语法是框架
1、单词是砖块
记得很久前在问答上已经回答过类似的问题,当时自然而然就想到了这个比喻。学习英语好比盖楼房,英语词汇永远是构成高楼大厦的最基本组成部分,词汇量的多少,决定了你的楼房建筑的高低与否。
2、发音是装修
英语发音实际应该包含两个部分:单词发音+口语对话,你的发音如何,决定了楼房的好看程度,因为在和对方交流时,第一印象就是你的发音,别无他物。
为什么说应该是两块,因为英语发音的基础实际上就是单词的发音,我们说为什么要把音标学好,英语是一门拼读类的语言,掌握了音标,可以通过词典或者各类翻译软件,app处查询到不认识单词的音标注释,即使没有老师给你示范,掌握了音标的读法,你也能正确的将单词读出来。基于音标的适用性和普遍性,我们在这里说的都是国际音标,而非KK音标。
口语对话实际上在发音练习的基础上,口语+听力的综合体。
你要跟对方交流,首先需要听懂对方在说什么,才能进行回答或交谈,所以听力也是口语的一部分,你在说英语时,对应的单词发音是否标准,也决定了对方能否听懂你说的话。所以,发音+口语+听力,这三者是相辅相成,缺一不可的。
3、语法是框架
楼房建的稳不稳,还要看你的架构搭的好不好。虽然地基也很重要,但是框架承载着楼房越盖越高的能力。不论是口语还是写作,语言的本质是交流沟通。正确无误的语法构造,才能最准确的表述你要交流的意思。
英语语法实际上是系统地总结归纳出来的一系列语言规则,从大类上包含了 词性分类 和 句型分类,以及 时态、语态和语气

英语基础差需要这样补:1、有计划地背诵课本上的单词和短语;2、大声地朗读和背诵课本上的对话和短文;3、钻研课堂作业和课后作业,通过作业来学习语法;4、英语学习要持之以恒。英语基础差肯定就要先从基础补,最关键的要素在于兴趣和坚持力。
英语基础差的同学一定要端正心态,不要好高骛远,要本着从基础补起的原则,建议从以下几个方面努力:
1、有计划地背诵课本上的单词和短语
给自己拟定一个学习计划,将手上的课本内容进行任务分解,将英语单词,短语平均分配到每一天,不需要每天很多,但规定的量必须要坚持完成。课本上的单词和短语是英语学习最基础的部分,如果这部分都完成不了,就别谈其他内容了。
2、大声地朗读和背诵课本上的对话和短文
大声朗读的好处在于可以将单词记忆,发音,口语,语法规则等进行综合训练,要注意是“朗读”而不是“默读”。课本上出现的对话和短文都是考试的经典原型,所有考试内容都是围绕课本上的对话和短文变化而来的,基础较差的同学一定要掌握。
3、钻研课堂作业和课后作业,通过作业来学习语法
对于基础差的同学来说,语法是最头疼的问题,老师上课听不懂,课后自己也是没法理解,但语法又是英语学习的重点,所以语法是一定要掌握的。
通过吃透作业来学习语法是一个好办法,无论是课堂作业还是课后作业,都一定会有大量的语法练习,这些练习老师基本上都会讲解,那么基础差的同学就可以抓住这个机会,认真听课,善于记录和总结,一定会有所收获的。
4、英语学习要持之以恒
英语基础不好的原因在哪里?大多数人都是一开始缺乏英语学习的坚持力,遇到困难就放弃了,从而导致英语成绩越来越差。
要想把英语基础补起来,最关键的在于坚持力,要持之以恒地去努力,从最基础的课本抓起,并找到自己的兴趣点,比如多看看英文电影,听听英语歌曲等,英语学习是一个长期坚持和积累的过程,有坚持才会有成绩。

从现在开始,拿起初中英语书、高中目前你已经学过的英语书,翻到附录词汇表,开始背单词。不要好高骛远,视自己的能力,先把初中的每天背一册,背完之后,高中的每天1~3个unit,同时今天要复习昨天背过的。所有书全部背完后,再根据情况进行循环。
就这么简单,高考你能把初中英语书词汇表中的词汇、高中英语书词汇表中的词汇都熟练掌握,绝对是足够了。
有人可能会好奇,“学长你在忽悠我吗?为啥还要背初中英语单词表?”其实你拿出初中英语词汇表看看,还真不一定你每个单词都认识呢,而且,更重要的在于,很多单词在词汇表中都有多个含义,我们背的时候仅仅掌握了一个,那这些都会成为未来试卷中的潜在障碍。
有人可能会问,“学长那单词要背到什么程度啊?”抽象来说,就是你问心无愧的程度,也就是说,即便你想到老师明天要听写,你也丝毫不发虚,可以达到90分以上(我们高中听写90分及格,有时候甚至95分,而且几乎都涉及词组、造句、变形,还有的听写不常见含义)。具体来说,就是你能脱口而出黑体单词的拼写、所有汉语含义,对于较难的单词能够看到拼写脱口而出其常见汉语含义,并且经过短暂思考可以答出不常见含义,看见汉译可以经过短暂思考拼出单词。
语法去你妈的,又不是让我自己随意发表语言,管什么语法,三年几乎有2/3的时间没听过语法,实在不行到老师前凑个数也要听听,英语真正能一起上来的是先背单词

英语基础比较差,肯定还是要背单词呀,单词就像一个建筑物的地基单词,你都不认识,语法根本就无从谈起。

你好朋友,英语的基础差当然是先补语法比较好的,语法是最基础的知识,只要一发货的情况下学习其他的都是比较好,学弟。

英语基础差,那当然是要从单词开始,拓展词汇量。
如果你的词汇量不够,语法背得再好也没有用。
所以我以为,如果你想把英语搞好的话,就从单词开始,狂背单词。
如果你的词汇量足够的话,你看一些文章,慢慢的就能看懂了,语法自然而然就有了,语感也就有了。

第一、需要培养对英语的兴趣,才能弥补英语基础差的问题
英语基础差来源于本身的兴趣爱好,从小说起,那就是单词的积累太少,从大的来说,就是本身对英语的领悟不行,提高英语的基本方法,必须从单词来进行,日积月累的单词记忆,能够提升自己对英语句子的翻译能力。